Lynn Aitken

Películas

La Odisea
Wardrobe Supervisor
"The Odyssey" es una producción audiovisual del grupo Florence + The Machine inspirada en la literatura de los grandes viajes literarios como el "Infierno" de Dante y la obra homónima de Homero - de la cual ha tomado prestado el nombre el film- para representar las diferentes facetas del amor, la ruptura o el sufrimiento. Con canciones de Florence + the Machine del último disco, "How big, How Blue, How Beautiful", "Odyssey" reúne los vídeos musicales publicados anteriormente e introduce uno nuevo"Third Eye".
The Acid House
Costume Design
Película con guión del autor de la novela en la que se basó "Trainspotting", "Acid house" se compone de tres historias ambientadas en Escocia. La primera de ellas, "La causa de Granton Star", es una comedia negra sobre venganza, fútbol y religión. La segunda, "Un blandengue", es una historia de amor y traición con un protagonista al que manipulan fácilmente los que le rodean. La tercera, titulada "Acid House", es un relato cómico que se aproxima a lo surreal acerca del matrimonio, los niños y el consumo desmesurado de ácido.
Postmortem
Costume Design
Un ex policía trata de superar una crisis personal con la ayuda del alcohol. Gracias a un libro sobre su especialidad, los asesinatos en serie, se ha convertido en un personaje famoso. La aparición junto a su casa del cadaver de una mujer es el comienzo de una serie de crímenes, y unas enigmáticas notas necrológicas son la única pista. Dichas notas son la única pista para descubrir al psicópata, y pensar y sentir como él es el mejor método para poder capturar a un asesino en serie.
Blue Black Permanent
Costume Design
In 1990s Edinburgh, Barbara Thorburn reflects on memories of her poet mother, Greta, and her tragic death.
Un pasatiempo celestial
Wardrobe Assistant
Vic Mathews enseña una clase remediadora en la Escuela Bendita de Edith Semple en Escocia. Algunos en la escuela tratan de descubrir los dos milagros más que promoverían a la fallecida Edith Semple a la santidad; Mathews, un no creyente, desea que la escuela se concentrara en la enseñanza de los niños. ¡Sin embargo, está un poco confuso, cuando él mismo se ve implicado en acontecimientos posiblemente milagrosos!