Writer
Un cortometraje escolar fallido se resignifica 12 años después para transmitir las múltiples capas e intenciones que existen en la creación de una película. En este distanciamiento-recomposición de las imágenes, las etapas de la filmación se reconstruyen desde el scouting hasta la producción, a la vez que un miembro del crew rememora una experiencia trágica que golpeó las pretensiones estudiantiles.
Director
Un cortometraje escolar fallido se resignifica 12 años después para transmitir las múltiples capas e intenciones que existen en la creación de una película. En este distanciamiento-recomposición de las imágenes, las etapas de la filmación se reconstruyen desde el scouting hasta la producción, a la vez que un miembro del crew rememora una experiencia trágica que golpeó las pretensiones estudiantiles.
Un cortometraje escolar fallido se resignifica 12 años después para transmitir las múltiples capas e intenciones que existen en la creación de una película. En este distanciamiento-recomposición de las imágenes, las etapas de la filmación se reconstruyen desde el scouting hasta la producción, a la vez que un miembro del crew rememora una experiencia trágica que golpeó las pretensiones estudiantiles.
Editor
Juana, Laura, Fahriye and Carlos use occupational therapy to elaborate fictional reconstructions of episodes of their lives in order to fight against their Alzheimer's disease.
Writer
Juana, Laura, Fahriye and Carlos use occupational therapy to elaborate fictional reconstructions of episodes of their lives in order to fight against their Alzheimer's disease.
Director
Juana, Laura, Fahriye and Carlos use occupational therapy to elaborate fictional reconstructions of episodes of their lives in order to fight against their Alzheimer's disease.
