Changiz Sayad

An exquisitely hand-painted journey following the dreams of a young girl whose dreams fill with animals as a way to explain her world.

Джума — молодой афганец, приехавший в Иран из-за семейных проблем. Работая на молочной ферме, он подвергается дискриминационным нападкам со стороны жителей деревни и с трудом находит общий язык с Хабибом, вторым работником фермы, ещё одним афганцем, чьим заботам его и поручили. Единственным дружелюбно настроенным к нему человеком оказывается его хозяин, которого он и просит выступить его сватом и устроить ему свадьбу с местной девушкой.

After the earthquake of Guilan, a film director and his son travel to the devastated area to search for the actors from the movie the director made there a few years previously. In their search, they see how people who have lost everything in the earthquake still have hope and try to live life to the fullest.

В этом документальном фильме Киаростами расспрашивает нескольких учеников об их домашнем задании. Ответы некоторых детей показывают темную сторону иранских методов обучения.

Работая над озвучанием сюжета об автомобильных пробках на городских улицах и негативном влиянии увеличивающегося числа автомобилей на окружающую среду, Модаббер в одном из кадров случайно замечает свою жену, сидящую на пассажирском сидении машины под управлением неизвестного мужчины. Подозревая её в неверности, он начинает всестороннюю слежку за супругой, однако в поисках истины вскрываются весьма неожиданные факты…

Герой фильма, 8-летний мальчуган, обещал непременно вернуть школьному другу тетрадь с домашним заданием. Пересилив ребяческий страх, он шагает в ночную тьму, чтоб отыскать жилище приятеля в чужом, незнакомом ему селении. Мальчик ведет себя по-рыцарски, по-мужски, покоряет добротой, отзывчивостью и совсем не детской ответственностью.

Kiarostami presents two cases for talking heads to evaluate in terms of morality, rights and responsibilities. Case One: Your son is in class, sitting in the back row. His teacher is writing on the board. A restless student in the back row makes a lot of noise. Not knowing who the culprit is, the teacher makes all the children sitting in the last two rows stay outside of the class until the weekend, unless they tell him who made the noise. After a few days spent outside of the classroom, your son relents and tattles on the boy who made the noise, so he can go back in and continue learning. Was he in the right? Case Two: The other students from the back row wait out the rest of the week outside of the class, before returning. Were they in the right?

A woman orders a suit from a tailor for her young son to wear to her sister's wedding. The tailor's apprentice, together with two other teenage boys who work in the same building, devise a plan to try on the suit at night to see what it feels like.

The boys of the neighborhood are dividing into two groups to run a kite. The first groups are watching the kite happily but the other group try to take it down. The kite is flew away but the sorrow of that only leads the boys of the two groups to befriend each other.